Модуль 9. Рефлексія

Перехід до процесу навчання , що будується навколо потреб учнів, вимагає адаптації і з боку учнів , і з боку вчителів. Вчителі мають працювати з учнями , щоб  допомогти  їм  розвинути навички самоспрямованості. Потрібно створювати диференційовані завдання , щоб   підтримати в пошуковій діяльності не тільки сильних учнів, а і слабких.